LA SALUD. EL PAPEL DE LA ESCUELA. Prác.0

¡Hola de nuevo amiguitos y amiguitas! 

   Hoy os traigo un tema súper interesante y útil, el cual, va a contribuir a generar mejores expectativas de la relación escuela-salud. Pero con salud, no solo nos referimos al bienestar físico o a la ausencia de enfermedades, si no que con salud también nos referimos a cualquier estímulo, interno y externo, que altere alguna función o desnivele el equilibrio de nuestro cuerpo y mente. Además, otro de los temas que va de la mano de la salud personal, es el cuidado del medio ambiente, al cual también le otorgo cierta importancia en esta publicación.

   Primeramente, me gustaría empezar explicando, brevemente, las diferencias entre tres tipos de salud:

- Salud física: Ausencia de enfermedades, síntomas y efectos adversos del tratamiento.

- Salud psicológica: Percepción de la persona en su estado cognitivo.

- Salud sociocultural: Percepción de la persona en las relaciones interpersonales y los roles sociales en la vida.

     Y, ahora, conociendo estos tres conceptos, os lanzo una pregunta:

¿Crees que la escuela puede realmente contribuir al desarrollo de la salud, al consumo responsable y a la protección del medio ambiente, teniendo en cuenta que hay familias de todo tipo?

   Por un lado, en relación a la primera parte de la pregunta, si la escuela puede contribuir al desarrollo de la salud y al consumo responsable de alimentos, yo puedo afirmar un rotundo sí, otra cosa es que la escuela no ponga todo de su parte para fomentar esto en su seno. La escuela, tiene un gran valor influenciable por ello, se le otorga un papel fundamental para motivar e influir, desde las primeras edades, en cualquier aspecto. Por ello, desde Educación Infantil es muy importante introducirlos en el desarrollo de hábitos saludables, en rutinas de ingesta de alimentos sanos, en la realización de deporte, en cuidar la higiene todos los días y en diversos aspectos mas generales, como la ropa que deben utilizar para cada estación, o diversos procedimientos referidos a la cura de, como ya he dicho, la salud. 

   La escuela tiene el deber de formar a su alumnado en toda plenitud, tanto como en saber ser persona, en valores y actitudes, como saber cuidar tu persona. Desde pequeños, se le otorga una gran importancia a ésta y se trabaja día sí y día también. En ella, se realizan actividades para cultivar estas rutinas y automatizarlas, como por ejemplo:

• Elaborar un horario semanal de almuerzo. Basado, en el control y en la ingesta de diversos alimentos como fruta, lácteos o frutos secos.
• Realizar diversas tareas de higiene a lo largo del día. Como por ejemplo lavarse las manos antes de almorzar, aprender a utilizar un pañuelo y a como usarlo correctamente o limpiarse el culete después de usar el baño.
• Elaboración de almuerzos colectivos donde, ademas de fomentar la alimentación saludable, se trabajan y conocen los alimentos de temporada.
• Desarrollar actividades complementarias donde un profesional explique diferentes tipos de salud. Como por ejemplo, el dentista, el pediatra, el peluquero o el dietista. 
• Entre otras...

   Por ello, me parece significativo el papel que juega la escuela referido al tema de la salud en general, ya que tiene las herramientas necesarias para desarrollar en los mas pequeños hábitos y rutinas que harán de su vida y de su cuerpo algo mejor, y que, además, propiciaran que las lleven a cabo a lo largo de su vida, y que estos influyan en otros para potenciar también la continuidad de esta práctica. 

   Debido a la gran diversidad de familias que existe, es muy complicado que todas ellas estén de acuerdo en lo que quieras fomentar en tu aula o centro. Debido a esto, es muy necesario una entrevista personal con cada una de ellas, en la cual expliques y preguntes acerca de la vida cotidiana de los papás, mamás y hermanos/as, así como la del propio niño/a, ya que, las desigualdades se pueden observar perfectamente en la vida que lleva el niño o niña y en la vida que llevan sus progenitores, ya que es lo que el niño observa y aprende. 

    Por otro lado, refiriéndonos a la segunda parte de la pregunta, el medio ambiente, podemos afirmar que también la escuela juega un papel fundamental en fomentar a nuestros mas peques hábitos relacionados con el cuidado de nuestro medio. Debido a que la escuela se entiende como una escolarización secundaria, es decir, después del hogar, la escuela es el segundo contexto en el cual los niños y niñas mas experiencias personales y sociales vivencian. Por tanto, es el lugar que mejor puede fomentar acciones sobre el conocimiento de cuidado del medio ambiente. Algunas de las actividades que se pueden realizar son:

- Elaborar diferentes cubos de basura en clase para fomentar el reciclaje.

- Realizar actividades de desplazamientos a diferentes establecimientos o instituciones relacionadas con el cuidado del medio ambiente. Como por ejemplo, la granja escuela, a bosques o praderas.

- Fomentar el uso del huerto en la escuela. 

- Conocer el contexto medio ambiental que nos rodea, así como plantas, arboles, animales o lugares.

    Sin embargo, como hemos dicho anteriormente, la diversidad de familias hace que la adquisición de  estos hábitos sea mas complicado habituarse, debido a que en la escuela se lleva a cabo actividades de reciclaje, de cuidado de plantas y animales o del cuidado del agua, y en casa éstas no se fomenten, por lo cual, el niño o niña no se acostumbrará a realizar dichas tareas. Por todo ello, es necesaria presentar y explicar que funciones se van a desarrollar en nuestra aula o escuela y explicarles su función concreta y como repercutirá en el futuro a corto plazo y a largo plazo tanto de sus hijos/as como de nuestro contexto medio ambiental.

    Y ahora bien, vosotros ya conocéis mi opinión, ahora quiero saber yo la vuestra. Os dejo mi correo, y espero recibir montones de opiniones sobre la pregunta plasmada. Confío en que os haya parecido interesante y útil y que probéis a llevar a cabo todo lo que os he contado y que después, me contéis que tal os ha ido. 

Gracias por leerme amiguitos y amiguitas, hasta la proxima lectura! 

¡¡¡LA ESPERO ANSIOSA!!!